स्कूली बच्चों के श्रमिक शिक्षा

बच्चों की श्रमिक शिक्षा प्रारंभ में शुरू होती हैउम्र, परिवार में, जब बच्चा काम के बारे में प्राथमिक विचारों का निर्माण करता है, गतिविधि का एक रूप है। कार्य हमेशा व्यक्तित्व के गठन में शामिल मुख्य साधनों में से एक रहा है। यही कारण है कि आज, स्कूली बच्चों के श्रम शिक्षा को विशेष ध्यान दिया जाता है।

श्रमिक शिक्षा का कार्य

शैक्षिक संस्थानों (स्कूल) में बच्चों की श्रमिक शिक्षा के मुख्य कार्य हैं:

  • श्रमिक प्रक्रिया के लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण के बच्चों में गठन, जो जीवन के सर्वोच्च मूल्यों में से एक है;
  • ज्ञान प्राप्त करने में संज्ञानात्मक रुचि का विकास, व्यावहारिक गतिविधियों में उन्हें लागू करने की आकांक्षा;
  • एक बच्चे के उच्च नैतिक और मनोवैज्ञानिक गुणों की परवरिश, परिश्रम, जिम्मेदारी और कर्तव्य की भावना
कार्य के प्रकार

कनिष्ठ स्कूली बच्चों की श्रमिक शिक्षा स्वयं की हैसुविधाओं और विधियों कि आर्थिक और आर्थिक, और साथ ही उत्पादन क्षमता के द्वारा निर्धारित कर रहे हैं जिला और एक ही स्कूल। सामान्य तौर पर, शैक्षिक कार्य आमतौर पर विभाजित होता है:

  • मानसिक;
  • शारीरिक।

जैसा कि ज्ञात है, श्रम के मानसिक रूप में अधिक स्वैच्छिक प्रयास, दृढ़ता और धैर्य की आवश्यकता है। यही कारण है कि बच्चे को हर रोज़ मानसिक कार्य के आदी होना चाहिए।

मानसिक कार्य के अलावा, स्कूल पाठ्यक्रम भीश्रम प्रशिक्षण के सबक में शारीरिक श्रम भी प्रदान किया जाता है। इस प्रकार, शारीरिक श्रम बच्चों के नैतिक गुणों के अभिव्यक्ति के लिए परिस्थितियों के निर्माण में योगदान देता है, सामूहिकवाद की भावना बनाता है, उनके साथियों के परिणामों के लिए आपसी सहायता और सम्मान करता है

अलग-अलग, हम तथाकथित एकल को बाहर कर सकते हैंसामाजिक रूप से उपयोगी काम इसकी ख़ासियत यह है कि सामूहिक सभी सदस्यों के हित में, सबसे पहले, इसका आयोजन किया जाता है। हालांकि, किसी को एक व्यक्ति के हितों के बारे में नहीं भूलना चाहिए